Agradecemos a las docentes de la escuela 13 DE 19 por compartir este proyecto. Lo que sigue es un texto que nos enviaron y al finalizar tenés un link para ver el trabajo de los alumnos.
PROYECTO
1810-2010 “BICENTENARIO”
UNA HISTORIA ANIMADA
FUNDAMENTACION:
En el año del bicentenario decido realizar un proyecto con 7º grado A y B; que cuente algunos de los hechos más significativos de la historia social, política, cultural y tecnológica de la Argentina realizando un dibujo animado a base de transformaciones; para brindarles la posibilidad de conocer un medio de expresión diferente en el que entran en juego otras tecnologías, como la fotografía, la computación y el video; en la que los aspectos visuales también están presentes. Se trabajó conjuntamente con las áreas de tecnología en la que los chicos realizaron investigaciónes sobre los inventos que fueron llegando durante esos largos años. También se trabajó en el área de música y computación.
Proceso de trabajo.
En primer lugar se le contó a los chicos sobre la realización de un dibujo animado. Se le dieron las nociones básicas de cómo se realiza un dibujo animado tradicional y se les explicó que en este caso las nuevas tecnologías como la cámara digital y la computación nos iban a ayudar mucho para la realización de este proyecto.
Se elegieron los hechos más significativos que se registrarían en imágenes llamadas puntas. Cada chico tenía que expresar en una imagen simple (casi simbólica)ese hecho. Una vez realizadas todas las puntas cada dibujo debía transformarse en el otro, para esto cada chico tenía que realizar 12 dibujos como mínimo. Para un segundo de animación son necesarios 24 dibujos. Algunos dibujaron los justos, otros dibujaron muchos más para lograr la animación que deseaban. Una vez terminados todos los dibujos a cada uno se le sacó una foto. Se realizaron más de 2000 dibujos .Las fotos se pasaron al programa Stop motion que le dio el movimiento y se le puso la música.
Si querés ver el video hacé click aqui
También lo podés ver en el blog de la escuela HACÉ CLICK AQUI
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PROYECTO
1810-2010 “BICENTENARIO”
UNA HISTORIA ANIMADA
FUNDAMENTACION:
En el año del bicentenario decido realizar un proyecto con 7º grado A y B; que cuente algunos de los hechos más significativos de la historia social, política, cultural y tecnológica de la Argentina realizando un dibujo animado a base de transformaciones; para brindarles la posibilidad de conocer un medio de expresión diferente en el que entran en juego otras tecnologías, como la fotografía, la computación y el video; en la que los aspectos visuales también están presentes. Se trabajó conjuntamente con las áreas de tecnología en la que los chicos realizaron investigaciónes sobre los inventos que fueron llegando durante esos largos años. También se trabajó en el área de música y computación.
Proceso de trabajo.
En primer lugar se le contó a los chicos sobre la realización de un dibujo animado. Se le dieron las nociones básicas de cómo se realiza un dibujo animado tradicional y se les explicó que en este caso las nuevas tecnologías como la cámara digital y la computación nos iban a ayudar mucho para la realización de este proyecto.
Se elegieron los hechos más significativos que se registrarían en imágenes llamadas puntas. Cada chico tenía que expresar en una imagen simple (casi simbólica)ese hecho. Una vez realizadas todas las puntas cada dibujo debía transformarse en el otro, para esto cada chico tenía que realizar 12 dibujos como mínimo. Para un segundo de animación son necesarios 24 dibujos. Algunos dibujaron los justos, otros dibujaron muchos más para lograr la animación que deseaban. Una vez terminados todos los dibujos a cada uno se le sacó una foto. Se realizaron más de 2000 dibujos .Las fotos se pasaron al programa Stop motion que le dio el movimiento y se le puso la música.
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