.: 2009

PIIE – GCBA EN NÚMEROS

Cerrando el 2009 surgen números que dan cuenta del trabajo realizado por las escuelas, los docentes y el programa. En esta línea queremos destacar el compromiso asumido por directivos y docentes realizando proyectos que han sido de una excelente calidad pedagógica y que permitieron a los alumnos investigar, indagar, sistematizar, exponer, conocer museos, cines, leer enciclopedias científicas de calidad, realizar videos, radios escolares, periódicos escolares y otras tantas experiencias que enriquecen su formación. Por ello felicitamos a todos los que han participado en función de brindar a los alumnos una propuesta de enseñanza como se merecen.

Los siguientes números dan cuenta del trabajo del año:
• 14 Distritos Escolares
• 85 Escuelas Primarias que recibieron 4 grabadores de periodista y una cámara de fotos digital.
• Órdenes de pago para proyectos pedagógicos, monto total $ 415.000 y órdenes de pago para útiles para alumnos por un monto de $ 79.487
• 36.000 Alumnos bajo programa
• 90 Capacitaciones Ciencias Naturales con escuelas agrupadas (articulación con CePA)
• 54 Escuelas acompañadas en Ciencias Naturales (articulación con CePA) en forma presencial o virtual
• 1 Encuentro de capacitación en Ciencias Naturales para Directores (art. Con CePA)
• 1 Encuentro de capacitación en Ciencias Naturales para docentes de 2º ciclo (art. Con CePA)
• 3 Encuentros de capacitación docente en Ciencias Naturales en el marco del proyecto Astronomía “El Bolsón” (articulación con CePA)
• 100 Docentes en 2 encuentros de Capacitación docente sobre Astronomía en el observatorio AAAA (Asociación Argentina Amigos de la Astronomía). Visita y observación nocturna
• 3 Alumnos con beca completa para cursos nocturnos en la AAAA, a partir de su participación en los proyectos y visitas
• 170 docentes capacitados en TIC distribuidos en 7 sedes (articulación con CePA) con 4 niveles de abordaje
• 70 docentes capacitados en 4 Encuentros de capacitación docente en Ciencias Sociales (articulación con CePA) con entrega de material bibliográfico y fuentes de información
• 6 Escuelas con capacitación en servicio en Matemática. Con asistencia quincenal (articulación con DGCyE). Se entregó material para el docente, CD y material para cada alumno.
• 2500 alumnos visitaron el Bioparque Temaikén (1500 con beca completa)
• 120 alumnos viajaron a “El Bolsón” (1er. Encuentro de Jóvenes Astrónomos)
• 150 alumnos participaron del Encuentro escolar de Astronomía en el Instituto Bernasconi
• 5700 alumnos visitaron el observatorio astronómico de la Asociación Argentina Amigos de la Astronomía, visita diurna.
• 500 alumnos hicieron la visita nocturna
• 5000 alumnos bajo programa PIIE participaron en la 2da. Muestra “Buenos Aires, las escuelas y las Ciencias Naturales”
• 161 Stands de escuelas bajo programa PIIE en la 2da. Muestra “Buenos Aires, las escuelas y las Ciencias Naturales”
• 68 escuelas bajo programa PIIE expusieron en la 2da. Muestra “Buenos Aires, las escuelas y las Ciencias Naturales”
• 1000 alumnos vieron el espectáculo del Grupo Caracachumba en el Auditorio del Parque Centenario.

Esperamos un 2010 tan provechoso como el 2009.

Felicidades para todos.

Este año 2009 ha sido declarado el Año Internacional de la Astronomía, por lo que en todas partes del mundo se han organizado eventos para festejar los 400 años desde que Galileo Galilei apuntó por primera vez con su telescopio al cielo para ver el planeta Júpiter y, moviéndose a su alrededor, sus cuatros mayores satélites: Io, Europa, Ganímedes y Calisto. Este histórico acontecimiento sirvió como importante evidencia para consolidar el modelo heliocéntrico, planteado por Copérnico en 1543, y como inicio de una nueva era en lo relativo a las observaciones de los fenómenos celestes y al estudio de nuestro universo.

Como parte de los festejos, los integrantes del Grupo Astronómico Osiris, de la localidad de El Bolsón, provincia de Río Negro, organizamos el 1º Encuentro de Jóvenes Astrónomos, que se llevó a cabo del 23 al 25 de octubre de 2009. Para este evento realizamos contactos con escuelas de distintas localidades con el fin de generar un espacio de intercambio entre alumnos procedentes de contextos diferentes y desarrollamos un entorno virtual en la página web http://www.astronomiabolson.com.ar/, que incluyó actividades de observación del cielo posibles de ser descargadas por los docentes en www.astronomiabolson.com.ar/actividades%20encuentro/actividad1.html y la creación de un foro virtual de intercambio entre los alumnos de las escuelas y los integrantes del Grupo Osiris.

Por su parte, las escuelas de la ciudad de Buenos Aires decidieron hacer que la Astronomía sea un eje central de trabajo para el presente año y, en consecuencia, organizaron diversas propuestas educativas, entre las que se contó el contacto con el Grupo Astronómico Osiris con el fin de realizar actividades en las aulas y para que alumnos de las escuelas puedan participar del encuentro a realizarse en El Bolsón en el mes de octubre. Así surgió un fructífero intercambio que comenzó en el mes de marzo y que fue quedando registrado en el foro virtual a partir de las múltiples participaciones de los estudiantes de 7º grado que viajarían a El Bolsón: Escuelas 19 y 23 del D. E. 5, Escuelas 4 y 18 del D. E. 14 y Escuela 3 del D. E. 19. Todo el intercambio realizado, que vale la pena detenerse a leerlo, puede visualizarse en

www.astronomiabolson.com.ar/foro/index.php.
Dentro de este intercambio virtual hemos encontrado participaciones que nos han emocionado muy fuertemente: chicos que viven en barrios de muy escasos recursos y que desean saber “dónde se estudia Astronomía”, otros que han asistido a cursos en horario nocturno de la Asociación Amigos de la Astronomía, docentes que han abierto las escuelas de noche para realizar observaciones del cielo, alumnos que llevaron a cabo actividades y observaciones durante las vacaciones de invierno, chicos que inventaron constelaciones e historias sumamente creativas, otros que localizaron las constelaciones más conocidas y las dibujaron y, por último, estudiantes que, junto a sus padres, sacaron fotos del firmamento y las colgaron en el foro. Sin dudas, la motivación ha sido un elemento fundamental que posibilitó la realización de todas estas acciones, que fueron motorizadas por los miembros del Grupo Osiris, que respondían constantemente los mensajes y registros que se recibían en el foro.
A su vez, el 25 de agosto, la ciudad de Buenos Aires organizó el Primer Encuentro Intercolegial de Astronomía en el Instituto Bernasconi y, como coordinador del Grupo Osiris fui invitado a realizar una actividad utilizando mapas del cielo y el programa Stellarium. Al mismo tiempo, las escuelas mostraron sus excelentes producciones realizadas en las aulas, lo que hizo posible visualizar el compromiso con el que se habían tomado este proyecto los alumnos, los docentes y los referentes del programa PIIE. Decididamente, este encuentro fue un punto de inflexión importante para lograr que se destrabe el viaje de los chicos hacia El Bolsón, que había sido suspendido a mediados de año, en el momento en que se encontraba en pleno auge la epidemia de gripe A. Finalmente, tras arduas gestiones de Mirta Kauderer, coordinadora del equipo de Ciencias Naturales del CePA, y de Gabriel Szklar, coordinador del programa PIIE, además de otras autoridades de la jurisdicción, se logró que los chicos puedan tener su tan merecido viaje.
En lo personal, este encuentro en el Instituto Bernasconi me hizo tomar conciencia del poder que tienen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación si se las utiliza adecuadamente y con un fin educativo ya que hasta ese momento yo no conocía personalmente a los chicos, pero la sensación era que nos conocíamos de toda la vida. De hecho, muchos chicos no quisieron irse sin antes saludarme personalmente, tal como si fuera un “pariente” venido de lejos al que deseaban conocer desde hacía tiempo.
Finalmente, llegó el mes de octubre y, en consecuencia, el encuentro de Astronomía en El Bolsón. Del mismo participaron unos 1600 alumnos y docentes de escuelas primarias y secundarias de la zona, los 120 alumnos y docentes procedentes de la ciudad de Buenos Aires y unas 30 personas de distintas localidades de nuestro país. En dos días llevamos a cabo 10 charlas de astrónomos, 19 talleres, 8 funciones de planetario móvil y un concierto con videos y música del espacio. Además, el encuentro gozó de una particularidad impensada ya que durante esos días tuvo lugar una nevada sin precedentes que hizo que los chicos de Buenos Aires pudieran conocer la nieve y jugar con ella, dándole un carácter distintivo al evento, más allá de todas las complicaciones y suspensiones de actividades que trajo aparejada esta nevada inesperada. Pese a todo, y a que un grupo de chicos de Buenos Aires quedó varado a 30 km de El Bolsón sin posibilidades de salir por la cantidad de nieve acumulada, el saldo fue totalmente positivo ya que organizamos un evento de gran nivel en cuanto a los astrónomos participantes y con una gran concurrencia de público escolar, que son nuestros destinatarios directos. Además, para los chicos de Buenos Aires fue una experiencia inédita, gestada a partir de la unión de gran cantidad de voluntades. Todas las fotos de este evento pueden visualizarse en http://astronomiabolson.com.ar/fotoscielo/index.php?list=32.
Por último, el cierre del año tuvo lugar en la muestra de fin de año llevada a cabo en el centro de exposiciones de la ciudad de Buenos Aires, en la que también fui invitado a participar. En ella coordiné nuevamente actividades con los mapas del cielo y el programa Stellarium, recorrí los stands de las escuelas, en los que me maravillé por los logros obtenidos en relación a la enseñanza de la Astronomía y de las Ciencias Naturales en general, y me volví a encontrar con los alumnos y docentes que habían viajado a El Bolsón, con quienes compartimos un cierre del proyecto a toda emoción, escuchando las palabras y sensaciones de los distintos actores que formamos parte de este gran proyecto.
Deseo agradecer profundamente el compromiso de todos los alumnos y docentes que participaron de este proyecto, la confianza de Mirta Kauderer y Gabriel Szklar, quienes confiaron plenamente en la propuesta desde el primer momento, y a las autoridades de la ciudad de Buenos Aires que hicieron posible que los chicos participen de las actividades y que puedan venir a El Bolsón. Para mí ha sido una experiencia nueva y sumamente gratificante que espero pueda volver a repetirse.
¡Ojalá tengamos buenos cielos y que los astros sigan siendo parte de nuestras vidas por siempre!
¡Un gran abrazo y gracias de todo corazón!

Diego Galperin
Coordinador Grupo Astronómico Osiris
El Bolsón – Río Negro

Relato de una magnífica experiencia compartida

Y la muestra llegó a su fin. Una muestra que pusimos en marcha empujados por la fuerza de los maestros que nos pidieron repetir la experiencia del año pasado. Sentimos desde el primer momento que debíamos estar a la altura de sus demandas.
En septiembre comenzamos nuestros preparativos, nuestras reuniones, nuestro intercambio de ideas en un infinito ida y vuelta de comentarios, opiniones y sugerencias…Tres meses de trabajo sin parar, semanas enteras de tarea codo a codo con las asistentes PIIE y su coordinación, convencidos de que esta muestra debía ofrecer un salto de calidad respecto a la del año pasado…Muchas más escuelas, muchos más proyectos comenzaban a incorporarse a esta gesta.

Y así, en medio de fuertes aplausos despedimos junto a la orquesta juvenil, a los chicos, maestros y directores que durante dos días seguidos mostraron con mucha pasión el laborioso producto de un año de trabajo.
Todo lo que viví con las capacitadoras del CePA y junto al equipo PIIE, fue extraordinariamente inspirante. Un círculo virtuoso que comenzamos a principios del 2008 y que se fortalece en cada paso que transitamos en colectivo.
Al lado de ellos, yo me siento imbatible.
Con ese recorrido apilo, capturo, retengo y atesoro en mi memoria momentos únicos y memorables…
Los relatos y explicaciones que presentaron los chicos me hicieron detenerme para escuchar atentamente lo que ellos tenían para contar. Algunos me interrogaban si yo sabía qué es la gravedad, y qué pasaría si no hubiera gravedad en la Tierra. Otros, si yo conocía cómo funcionaban cada uno de los relojes solares que ellos investigaron y diseñaron junto a su maestra. Muchos me regalaban una revista, un folleto o una planta como premio.

Había grupos de alumnos, que vestidos con sus delantales y buzos de egresados 2009, se despidieron de la escuela primaria logrando brindar explicaciones más elaboradas, más precisas y más claras. Orgullosos de contar a otros chicos y a quienes se les acercasen todo lo que habían aprendido.
Tres grupos que pertenecían a los chicos reporteros que trabajaron en la muestra, me entrevistaron mientras iba de un stand al otro, haciéndome preguntas previamente elaboradas por ellos.

Este año participaron de la muestra alumnos de primero, segundo y tercero grado, que con su entusiasmo de debutantes, nos rodeaban para contarnos cómo crecieron sus plantas en los frascos de vidrio que sostenían con sus dos manos, mientras otros del grupo leían, sin sacar el dedo para no perderse el renglón, lo que escribieron en letra de imprenta en sus afiches.
Otros chicos, también de primer ciclo me describieron un libro que elaboraron con su maestra, en el que cuentan qué les parece que habría que tener para ser una estrella y se sentaron en el piso para que el astrónomo Diego Galperin les respondiera algunas de sus preguntas sobre los fenómenos del cielo.

En otros stands, apicultores precoces me mostraron cómo se extrae miel de las abejas que criaron durante todo el año, mientras sus compañeros explicaban cómo se incuban huevos para que los pollos que trajeron a la muestra nazcan sin dificultades.

Los chicos de las cinco escuelas del programa, que trabajaron todo el año compartiendo el foro virtual del Grupo Astronómico Osiris, en las paredes de la sala que armamos para ellos, plasmaron a través de gráficos, maquetas y murales, su proceso de aprendizaje. Al mismo tiempo, la computadora reproducía una y otra vez sus vivencias del viaje a El Bolsón y a Bariloche.

Mientras vienen a mi memoria la cantidad de dificultades que tuvimos que sortear en el camino, las amarguras y momentos de desazón que supimos serenar entre todos, comparto hoy con quienes soñamos y trabajamos todo este tiempo, la compensación de hacer realidad esta epopeya.
A mis compañeros de ruta les digo que disfruté mucho y aprendí un montón dentro del espacio que una vez más me dieron para apostar entre todos por estas escuelas, por estos maestros y por sobre todas las cosas, por estos chicos.

Estoy aun conmovida con las escenas de activa participación de los alumnos que trajeron sus experiencias para transformar esta muestra en una fiesta.
Estoy impactada porque sé que lo que compartimos significó para ellos una oportunidad para ser reconocidos por lo que sí pueden y una nueva ocasión para ser protagonistas de su propia historia.

Brindo por la tarea cumplida, por las caras alegres de los chicos y sus relatos, por el orgullo de sus maestros y por el acompañamiento de los directores y supervisores que allí estuvieron.
¡Gracias a todos los asistentes del equipo PIIE por dejarme formar parte de esta producción colectiva!
¡Gracias a Gabriel Szklar por invitarme a colaborar en el programa!

Mirta Kauderer
Coord. Equipo CePA C.N

Una muestra increíble

Muchos preparativos, muchos proyectos para mostrar y finalmente llegó el momento.

En el Centro Ferial de Exposiciones se realizó la 2da. Muestra “Buenos Aires, las escuelas y las Ciencias Naturales”. Entre los días 2 y 3 de Diciembre mas de cinco mil alumnos han podido dialogar con científicos, visitar un espacio virtual de astronomía y seres vivos a cargo de INTEC, ver los animales del Mini Zoo entre otras propuestas. Por otra parte cada escuela expuso su trabajo en diversos soportes Enciclopedias Digitales, Enciclopedias impresas, Power Point, videos, maquetas y afiches

que sintetizaron los aprendizajes de los chicos. Las temáticas abordadas fueron Astronomía, Seres Vivos y Experiencias en el laboratorio o el aula. También participaron escuelas con proyectos de radio cuyos reporteros entrevistaron a alumnos, docentes y autoridades sobre distintos aspectos de la muestra.
Los alumnos que viajaron en octubre a El Bolsón por el Año Internacional de la Astronomía tuvieron la posibilidad de cerrar el proyecto con un breve acto en el cual palabras de los alumnos y docentes reflejaban la importancia de la experiencia vivida.
El cierre de la muestra estuvo a cargo de la Orquesta de Retiro y con palabras alusivas de la Subsecretaria de Inclusión Escolar, Ana María Ravaglia y la Directora de Planeamiento, Laura Manolakis.
Fueron dos jornadas inolvidables. No sólo por la cantidad de alumnos y docentes sino por la calidad de los trabajos, el entusiasmo de los chicos por transmitir sus aprendizajes y por ver una vez mas el maravilloso trabajo que se hace en la escuela pública.
Desde el equipo PIIE del GCBA queremos felicitar a los alumnos, docentes y directores por lo expuesto en la muestra, que fue fiel reflejo del trabajo realizado durante todo el año.
Te invitamos a que nos envies tu comentario sobre la muestra a piie@buenosaires.gov.ar así lo publicamos en este blog.

Gabriel Szklar
Coord. PIIE-GCBA

EL BOLSÓN.- A los pies del cerro Piltriquitrón, blanco a causa de una tormenta de nieve "primaveral" que azotó a toda la región, alrededor de 1700 chicos de todo el país vinieron durante tres días a esta ciudad para protagonizar un inédito encuentro astronómico organizado por el grupo local Osiris.

Leer la nota completa

BICENTENARIO

Ante la llegada de 2010 se propone desde el PIIE-GCBA la alternativa de una propuesta de capacitación que permita a los docentes poner en discusión tanto los contenidos específicos como la forma de abordarlos.

Se trabaja en articulación con el equipo de CePA de la siguiente manera.

Selecciona determinados tópicos que nos permiten relacionar el pasado y el presente de nuestra sociedad, tales como la formación y el desarrollo del Estado y la sociedad argentinos, los debates en torno a la identidad nacional, el lugar de la Argentina en el mundo, la función de las “efemérides” y las conmemoraciones en la cultura escolar y en el currículum, las formas de expresión cultural y artística, la relación entre generaciones, etc.

Se articula a partir de miradas integradoras de las diferentes áreas del currículo, permitiendo a su vez diversos abordajes disciplinares, siendo el objetivo central la producción de proyectos pedagógicos que apunten a desarrollar espacios de construcción del pensamiento crítico.

Para ello se trabajó, en distintos encuentros, con cuadernillos temáticos que ofrecen diversos ejes de contenidos relacionados con una importante propuesta de actividades, basadas en el análisis de documentos históricos, de piezas literarias, pinturas, etc. Esta propuesta a su vez se proyecta en la posibilidad de articular las diferentes alternativas de articulación que se desarrollan en la escuela, por ejemplo, las expresiones artísticas, las Tics, etc.

El trabajo con la problemática del Bicentenario también permite conocer y desarrollar estrategias de abordaje vinculadas a la Historia Oral, experiencias directas, entre otras.

La primera etapa de esta capacitación estuvo orientada al Equipo de Asistentes Técnicos del Programa PIIE de la Ciudad de Bs As y a directivos y docentes de las escuelas que integran dicho programa, contando con la participación de 41 escuelas y 70 participantes.

Se propone la continuidad para los primeros meses de 2010 para acompañar a las escuelas en el desarrollo de sus proyectos.

En el Año Internacional de la Astronomía mas de 5500 alumnos visitaron el Observatorio Astronómico (Asociación Argentina Amigos de la Astronomía), ubicado en Parque. Centenario de la C.A.B.A.

El proyecto comenzó en febrero articulando con el equipo de CePA que diseñó la propuesta junto a las autoridades del observatorio. Luego se propuso una secuencia didáctica y se realizó una capacitación para docentes y directivos que incluyó la observación nocturna.

Las 85 escuelas bajo programa visitaron el observatorio luego de realizar investigaciones y trabajar en la sala de informática con el Stellarium, un programa informático gratuito que permitió, a los alumnos, hacer observaciones virtuales del cielo, el movimiento del sol, ver las constelaciones, etc.

Así, el director de la A.A.A.A., Alejandro Blain fue recibiendo a los alumnos con sus dudas e inquietudes. La idea de los encuentros fue dar respuestas pero al mismo tiempo abrir nuevos interrogantes para que la investigación continúe en la escuela. Allí se trabajó en la sistematización de la información y para eso se usaron las filmadoras, los grabadores de periodistas, las cámaras de fotos, los registros escritos, etc.

Mas de 500 alumnos retornaron al observatorio para realizar observaciones nocturnas que pese a las dificultades climáticas fueron aprovechadas al máximo. “La experiencia fue excelente, es una de las visitas que ya hay que programar para el 2010” manifestó una directora que compartió la visita con sus alumnos.

El observatorio, producto de este trabajo otorgó becas a tres alumnos para que realicen los cursos nocturnos sobre astronomía.Una vez mas debemos mencionar el compromiso de los directivos y docentes con estas experiencias, brindando al alumno aprendizajes significativos que aportan un plus de calidad a la educación.

Los alumnos de la escuela Nº 4 del Distrito Escolar 14, ubicada en Chacarita, recibieron a Christopher Cassidy, astronauta de la NASA que está de visita en nuestra ciudad. El encuentro comenzó con un video que mostraba la expedición de la que participó el astronauta. Allí se pudo ver el interior de la nave espacial, los movimientos de los astronautas y las distintas acciones que realizan en el espacio. Al mismo tiempo relataba su experiencia "nos juntamos a comer y cada uno comparte su comida, su música, etc. ya que en la nave viajamos astronautas de EE.UU, de Rusia y otros paises. Alumnos de 3º a 7º año escucharon atentamente y finalizada la exposición realizaron muchas preguntas, ¿Cómo comen?¿Cómo hacen con el baño?¿Cuánto hace que trabajás en la NASA? entre otras. Chrisopher fue respondiendo una a una las inquietudes de los chicos y finalizó el encuentro con las fotos de rigor manifestando que fue muy placentero el encuentro. La sopresa fue la presencia del noticiero de Telefe Noticias quien aprovechó para entrevistar a los alumnos. Ante su pregunta ¿Quién quiere ser astronauta? Las manos de muchos chicos se levantaron con entusiasmo.

"Nunca imaginé que podría hablar con un astronauta en mi escuela", dijo un alumno mientras esperaba para fotografiarse con el astronauta.

Se realizará los días 2 y 3 de Diciembre de 9:30 a 12:00 y de 13:30 a 16:00 hs, la 2da Muestra "Buenos Aires, la escuela y las Ciencias". La misma se hará en el Centro de Exposiciones (atrás de la Facultad de Derecho).

Los alumnos mostrarán los trabajos realizados a lo largo del 2009 sobre Astronomía, Seres Vivos y las experiencias de laboratorio. Al mismo tiempo podrán participar de talleres sobre construcción de elementos de medición, epifenómenos, visitar el MiniZoo o concurrir a charlas con cientificos. Será una experiencia inolvidable en la que mas de 2000 alumnos participarán junto a sus docentes.

En este sitio podrás encontrar más información

http://www.buenosaires.edu.ar/areas/educacion/eventos/ciencias.php?menu_id=21710

Con motivo del Año Internacional de la Astronomía, desde el programa PIIE (Programa Integral para la Igualdad Educativa) que incluye 85 escuelas de la ciudad, se estimuló el desarrollo de proyectos de trabajo sobre esta temática, entre tantos otros.
Todos los alumnos de los séptimos grados de dichas escuelas contaron con el apoyo de salidas de estudio al Observatorio de la Asociación Argentina Amigos de la Astronomía, ubicado en Pque. Centenario. Los astrónomos de esa institución, estuvieron a disposición para brindar charlas y contestar los interrogantes que elaboraron los alumnos fruto del trabajo previo en el aula con sus maestros.

Por otra parte, y en paralelo con esta actividad, cinco escuelas se incorporaron a un proyecto que se diseñó desde el programa que implicó participar de un foro de intercambio virtual organizado por el Grupo Astronómico Osiris de El Bolsón- Provincia de Río Negro. A través de dicho foro, los alumnos desarrollaron un conjunto de actividades que se plantearon a lo largo del año escolar. Esta experiencia resultó muy estimulante y continuó aun durante el receso forzado a causa de la emergencia sanitaria por la Gripe A, ya que muchos chicos siguieron observando el cielo y contactándose con El Bolsón para transmitir sus observaciones.
Luego del receso, el 25 de agosto, seis escuelas participantes de este foro, participaron del 1er encuentro intercolegial de Astronomía que se llevó adelante en el Instituto Bernasconi de esta ciudad. Durante ese evento, los alumnos expusieron los logros obtenidos durante la primera etapa del año. Para este encuentro, vino a Buenos Aires Diego Galperin, coordinador del Grupo Astronómico Osiris y realizó una actividad con los 120 alumnos participantes.

El Jueves 22 de Octubre, más de 100 alumnos de 7º grado de las escuelas 19 y 23 del Distrito 5º, 3 del Distrito 19 y 4 y 18 del Distrito Escolar 14º, como culminación de la tarea desarrollada, partieron hacia El Bolsón para participar del 1er. Encuentro de Jóvenes Astrónomos. Allí los esperaron los astrónomos del Grupo Osiris junto a alumnos de otros puntos del país.

El contingente se dividió. Un grupo se alojó en el Hogar Escuela de El Bolsón mientras que otro grupo fue recibido en el Lago Escondido. El clima sorpresivamente colaboró para que, a esta altura del año, los chicos vivieran la experiencia de conocer la nieve y disfrutar el paisaje nevado armando muñecos y otras actividades.
Además realizaron excursiones al Lago Puelo y pasearon por Bariloche antes del viaje de regreso.
Aunque la lluvia impidió las observaciones nocturnas, el encuentro contempló la realización de charlas que dictaron los astrónomos sobre Marte, conferencias en dinámica de taller sobre el Big Bang, trabajos en el Planetario Movil, desarrollo de actividades interactivas en computadoras y también un show de música en vivo inspirada en imágenes de los distintos planetas.
El regreso fue pura emoción. Abrazos entre los alumnos, padres y directivos, y la satisfacción de haber vivido una experiencia sin duda irrepetible e inolvidable.
Una frase de uno de los jóvenes astrónomos sintetiza el encuentro. “Desde que la seño nos dijo que haríamos este viaje empecé a soñarlo. Nunca lo soñé de esta manera”.

Gabriel Szklar
Coordinador programa PIIE

El 25 de agosto de 2009, en el Instituto Félix F. Bernasconi, se desarrolló el Primer Encuentro Intercolegial de Astronomía. El evento, impulsado en el Año Internacional de la Astronomía, estuvo coordinado por la Escuela de Capacitación Docente – CePA, en conjunto con el Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE) y el Grupo Astronómico Osiris de El Bolsón, Río Negro.

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Cumbre de astrónomos precoces. Diario La Nación

Más de cien chicos mostraron sus trabajos realizados vía Internet con ayuda de científicos de El Bolsón.

Ni el virus de la gripe ni el frío de las noches del mes pasado pudieron impedir que Brian y Florencia subieran a las terrazas de sus casas para observar el cielo. Ayer, ellos pudieron mostrar los resultados de sus observaciones en una "cumbre" de más de cien astrónomos que no superaban los trece años.

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Visita al Bioparque Temaiken

Desde el mes de Abril a Noviembre de 2009 mas de 2500 alumnos visitaron el Bioparque Temaiken, ubicado en Escobar. Las visitas se realizaron en articulación con el Programa de Turismo Educativo del Ministerio de Educación de la Nación que otorgó mas de 1600 becas y con el equipo de Ciencias Naturales de CePA que diseñó y acompañó la secuencia didáctica.
En los primeros meses del año se concurrió con la totalidad de los

alumnos de 6º grado tanto del distrito 5º como el 21º.
Con la Gripe A en el medio los alumnos visitaron el Bioparque luego de realizar investigaciones en cada escuela, pudieron concurrir con la filmadora y registrar las diversas ecorregiones que el lugar ofrece. Al mismo tiempo hacer las consultas a los Divulgadores de Temaiken que brindaron la información solicitada.
Al regreso se trabajó en la sistematización de la información. Hay escuelas que han elaborado informes en Power Point o enciclopedias digitales, mientras que otras han desarrollado ficheros o tarjeteros resumiendo la información recogida.
Junto a los docentes de los distritos 5º y 21º se han realizado encuentros para compartir las producciones de cada escuela y acompañar con orientaciones pedagógicas los procesos realizados con los alumnos.
Parte de estos trabajos se podrán observar en la 2da. Muestra “Buenos Aires, la escuela y las Ciencias” que se realizarán los días 2y 3 de Diciembre.
Nuestras felicitaciones por el trabajo realizado tanto a Directivos, Docentes y alumnos.

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